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班级管理
  • 我努力,我成功 2012-05-18 点击:498 评论:1
  • ——11级27班班级管理体会对于班级工作,我先谈谈我从事教学工作以来的一点感受吧!当我看到有的同学苦读三年,却因为自己的努力差一点点,可能换来一个不理想的结果,或者是干脆没有结果,...

  • 班主任工作中的教室文化建设研究 2011-11-02 点击:511 评论:0
  • 班主任工作中的教室文化建设研究引 言:教室不仅是客观存在的物质场所,更是学生的精神家园。一个优秀班级的成长过程,应该是班级精神不断得到补充和升华,并日益成为每一个学生内在需要的过程...

  • 【高一(2011级)一级部】扬班级个性 创班级特色 炫班级风采 2011-10-18 点击:205 评论:0
  • 教室是学生学习、生活的场所,一个班级卫生情况的好坏直接关系到这个班级的形象和学习效果,而一个整洁的教室能使在其中学习的同学们感到心情愉悦、身心舒畅。走进2011级一级部12班的教室...

  • 怎样实现班集体的自主管理 2011-10-08 点击:143 评论:0
  • 新课程理论认为,在班集体中,班主任是导演,学生才是主角。在班级的组织和活动建设上,要把重点放在”把班级还给学生上,让每个学生都参与班级的管理活动。这对于培养学生的主人翁精神和提高自...

  • 【主题班会】感恩主题班会设计方案(转载) 2011-01-05 点击:123 评论:0
  • 拥有一颗感恩的心 做一个有道德的人 一、活动目的 1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母...

  • 【2010级1班】第六周主题班会材料 2011-01-05 点击:76 评论:0
  • 【2010级1班】第六周主题班会材料主题:内容:活动过程:预期效果:负相关材料:1、材料一、材料二....2、课件......... ...

  • 班主任教师常用的网站推荐 2011-01-05 点击:133 评论:0
  • 1、班主任工作网(强烈推荐)  http://www.banzhuren.cn/  2、励志一生(超级实用)  http://www.lz13.cn/  3、教师博览  http:...

  • 浅谈转化高中后进生的几点做法 2011-01-05 点击:105 评论:0
  • 浅谈转化高中后进生的几点做法【内容摘要】高中阶段后进生的教育与转化直接影响到学生走入高一级学校或进入社会的人生之路,教师必须予以高度重视。在转变高部后进生的工作中,教师要善于建立良...

  • 批评是一门艺术——中学生批评教育心理探微 2011-01-05 点击:84 评论:0
  • 批评是一门艺术——中学生批评教育心理探微 【内容摘要】批评教育是青少年教育的必要组成部分,批评教育是一门看似简单实则深奥的学问,高层论坛往往忌谈批评教育,实际工作中离不开批评教育。...

  • “后进生”的心理探析及对策研究 2011-01-05 点击:72 评论:0
  • 一个学校,一个班级,学生总有好的后进的。作为一个教师,既要关心“优生”,又要关心“后进生”。关心“优生”往往并不难,许多事情,只要教师一指点,“优生”便立有起色,进步较为显著;“优...

  • 我是这样让我的班级上升10个名次 2011-01-05 点击:132 评论:0
  • 今天我就自己担任四年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究,其实我的很多经验和做法是跟在座的一些老师学的,比如邝根生主任、黄齐娟老师(广东省优秀班主任)、赵健涛老师等,因...

  • 让赞赏更多一些 2011-01-05 点击:90 评论:0
  • 在我们办公室墙上有这样一句话:“一句赏识的批语,一个激励的眼神,一声轻微的夸奖,一丝会心的微笑,一个赞美的动作,都会成为学生终生难忘的回忆。”不错,有人曾经这样说过:“每个人都希望...

  • 班主任:你的工作创新了吗 2011-01-05 点击:72 评论:0
  • 一个班主任工作创新艺术时代悄然到来  ■江苏省教育科学研究院 杨九俊  如果把班主任工作单纯地理解为一种管理、规范,那么,培养出来的必然是扁平式、单向度的人  《教育部关于进一步加...

  • 文科历史学科学法指导 2011-01-05 点击:105 评论:0
  • 各位老师、同学们:早上好! 竹 石 清 郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。这是清朝“扬州八怪”之一郑板桥的题画诗,赞扬了竹子坚韧的品格。一、相...

  • 谈如何形成班级凝聚力 2011-01-05 点击:73 评论:0
  • 谈如何形成班级凝聚力(一)班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分,她是学生成长的摇篮。实践证明,良好的班集体始终激励着学生不断进取,主动、健康地成长,能使得学生心情愉快,更加积...

  • 班主任工作艺术【1】 2011-01-05 点击:58 评论:0
  • 班主任工作艺术(1)班主任是班级的组织者、管理者、领导者和教育者。中学生正处在学知识、长身体、育品德、增智能的重要时期,正处在心理、生理突变的重要时期,正处在人生观、世界观初步奠定...

  • 形成良好班风的必要手段------抓导化 2011-01-05 点击:61 评论:0
  • 形成良好班风的必要手段------抓导化一个班级好坏关键是取决于班风的好坏,而班风的形成关键在于如何寓情于教,以情育人地抓好班级的思想工作,而抓的重点又在于抓导化。所谓的导化,就是...

  • 谈高中班级阶段性管理 2011-01-05 点击:82 评论:0
  • 谈高中班级阶段性管理一、高中班级阶段性管理的依据 (一)高中学生身心发展的年龄特征。人的身心发展有一定的顺序性、年龄阶段性和不均衡性。不同阶段性的思想行为特征说明班主任应该抓住学生...

  • 浅谈素质教育下的高中班级管理 2011-01-05 点击:77 评论:0
  • 浅谈素质教育下的高中班级管理 20世纪80年代中期以来,我国在中小学开始了素质教育的探索和实践。素质教育已成为我国现代基础教育的典型特征,成为我国当今基础教育的主流。 班主任如何在...

  • 【电子书】班主任真经 2011-01-05 点击:76 评论:0
  • 班主任真经:电子书 ...

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